lunes, 21 de octubre de 2013

Historia del Español:                                            [  Valenciano
                                                                             [ Catalán   

Cartagineses             /             
Indoeuropeo    /    Romance    [Gallego       Celtas                                                                                                                                                                                                                                    [Castellano   
Iberos                                        Latín
Griegos

Iberia

  
Hispania 
Visigodos
Árabes
s. séptimo
d.C
Glosas
s. noveno d.C

1492
Lenguas


                                      s.tres a.C              s. quinto d.C
                  Conquista de la                                                                                      Expulsión   de los moris-                                     
                   península por                                                                                         cos y judios y conquista
                     los romanos.                                                                                         de américa.




Al principio la península Ibérica estaba habitada por los cartagineses, los celtas, los iberos y los griegos, cuando la península ibérica fue conquistada por los romanos se introdujo como lengua el latín, que era un idioma indoeuropeo, después los visigodos se asentaron en la península ibérica y incluyeron nuevas palabras, luego los árabes llegaron y introdujeron su lengua, el árabe. En el siglo noveno vinieron las glosas, y apareció el romance que era el conjunto de las lenguas. Y después en el 1492, con la expulsión de los moriscos y judíos, y la conquista de América, aparecieron las lenguas actuales.



                                       

domingo, 20 de octubre de 2013

Ideas y Vocabularios

Que es lo que quiero contar:
·       Llegada a la isla.
·       Los problemas de comunicación.
·       Organización social.
·       Ceremonia.
·       Drama con el cacique.
·       Hago un amigo.
·       Hay una boda.
·       Hablo sobre su alimentación.
·       Nos vamos.

Personas que aparecen:
Cristoforo Colombo
Diego Pacheco (yo)
Nuno
Raser
Kenta

Que me va a pasar:
Llegamos y nos reciben los indígenas
Vamos por el bosque y nos atacan dos jaguares
Probamos el cacao y decidimos llevarlo a Castilla
El cacique se muere y hay que elegir a otro
Mi amigo Nuno se casa
Nos vamos
Vocabulario:                                                            Atónimos:
·       Sincera/o                                       Mentiroso/a
·       Leal                                              Desleal
·       Honrado/a                                     Ilegal
·       Digna/o                                         Indigno/a
·       Generoso/a                                  Abaricioso/a
·       Honesto/a                                       Presumido
·       Humilde                                         Egoísta
·       Noble                                             Traidor/a
·       Voluntad                                         -----------
·       Testarudo                                       Flexible
·       Tesón                                              ---------
·       Pertinaz                                         Corto
·       Constancia                                     Inconstancia
·       Resolución                                    Irresolución
·       Desdichado                                     Afortunado
·       Frustado/a                                       Apaciguar
                     


Contenidos de narración

Contenidos de Narración:
La narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios ocurridos a unos personajes en un lugar y tiempo determinados.

Existen dos tipos de narraciones: la literaria, que cuenta hechos ficticios y se utiliza para crear belleza, y la periodística, que cuenta hechos reales con la intención de informar.

Estructura de la Narración:
El transcurro de la narración suele estar organizado en tres partes:
Planteamiento. Se presentan a los personajes y se informa de la situación de la historia: el tiempo y el espacio.
Nudo. Se desarrollan los acontecimientos principales y el relato alcanza su punto de máximo interés.
Desenlace. Es el final de la narración, donde se resuelve la trama.

Elementos de la narración: en la narración se pueden distinguir cuatro elementos:
Tiempo: Puede se externo, si señala cuando sucede la historia, o interno, si indica la duración de los hechos.
Espacio: Es el lugar o lugares en los que suceden los hechos. Puede ser real o imaginario.
Personajes: Son los seres a quienes les suceden los hechos que se narran. Pueden ser protagonistas o secundarios, según la importancia del papel que desempeñan en la narración.

Narrador: Es la voz que cuenta los hechos de la historia. Puede ser interno o externo y narrar en diferentes personas gramaticales: 3º Persona, 1º persona o segunda persona. 

Diario del viaje de Colón a las Indias

Diario de Viaje a las Indias: por Don Diego Pacheco.
Hoy día 12 de Octubre al amanecer del  sol, hemos tocado la tan ansiosa tierra. Nos recibieron unos hombres cuyos rasgos eran semejantes a los de los canarios, venían desnudos, se comunicaban entre ellos mediante una especie de lengua que yo por lo menos, y creo que los demás, tampoco consiguieron descifrar dichos vocablos-Nuestro capitán, Cristoforo  Colombo, al pisar tierra, ha intentado sin éxito conversar con dichos hombres. Primero lo intentó mediante el idioma árabe pero no consiguió entablar conversación; dichos hombres nos recibieron gustosamente en sus hogares, había dos tipos de construcciones: unas eran con planta rectangular, en las que vivían, según ellos, el cacique, que es la persona que ejercía el poder religioso en las aldeas; y otras eran de  planta circular,  habitadas por las familias en su sentido más amplio, abarcando hasta tres y cuatro generaciones.
 Esperemos que nuestra travesía no haya sido en vano.
Hoy día 23 de Noviembre he de proseguir con mi tarea de escribir un diario sobre la empresa de Cristoforo Colombo. Hace cinco lunas, los hombres a los que hemos denominado “Tainos” , que significa buenas personas, celebraron un ritual religioso denominado “Cahoba”, que consistía en la inhalación de un polvo extraido de la yuca y, después de haberlo inhalado, expulsaban vomito con el fin de establecer contacto con los cemíes, que para ellos son los espíritus de su mitología. Pero dos días antes, Cristoforo Colombo, diez taínos, unos doce hombres españoles y yo, mientras caminábamos apaciblemente por la densa y oscura jungla, fuimos atacados p0r dos jaguares feroces pero, como si fuera algo normal para ellos, los diez tainos se dispusieron a atacar a dichas bestias, aunque no todo fue así de simple, los tainos se pusieron a susurrar una especie de cántico parecido a: “uahuahuahuahuahuahuah.”
 Uno de los jaguares se lanzó sobre un hombre, éste agarró fuertemente a la bestia por su cuello y lo lanzó contra un árbol, acto reflejo uno de los tainos apresuró su lanza que dio justamente en la boca del estomago del jaguar, un momento después de haber matado a un jaguar el otra salió despavoridamente hacia el interior de la jungla. Yo me dispuse a ayudar al taino que fué atacado por el jaguar y al coger su mano noté que era dura cual roca y áspera. Se llamaba Nuno, y era uno de los guerreros más jóvenes de la aldea, estuve intentando comunicarme mediante gestos con él y pude hacer mi primer amigo, quien fue mi mejor traductor y como una especie de guía de la isla, a la que Cristoforo había llamado “La isla de El Salvador”. Nuno me enseño un poco de vocabulario taino, por ejemplo: amigo era “mi otro corazón”, cielo era “el mar de arriba” y perdón es “olvido”.
Hoy día 12 de Diciembre he pasado prácticamente el día con mi otro corazón Nuno que me ha estado enseñando características de su alimentación. Los tainos comen lo que ellos llaman cuys, que son unas especies de roedores muy pequeñas, como ratas peludas que se comen prácticamente enteras, también comen una legumbre que han denominado como yuca, que es una especie de planta muy suculenta de la cual sacan los polvos para la ceremonia de la cahoba. El mamey es una fruta de un color naranja reluciente como el sol, con un sabor que es como si comieras un manjar de todo tipo de frutas. Lo más  deslumbrante de todo es el paiche, que es un pescado de un tamaño de dos hombres bajos y de un peso de tres personas, lo  pescan en el río y para sacarlo del agua hace falta una fuerza tremenda. Su nutrición es variada y deliciosa pero lo mejor de todo es el cacao, una fruta de color marrón de la cual extraen un líquido marrón como la tierra, según ellos te proporciona longevidad. Va a ser de lo que más nos vamos a llevar hacia Castilla, pues a Cristofor0 le ha encantado al habérselo descrito como un manjar digno de dioses. Pero como todo no podían ser buenas noticias, hoy  nos hemos enterado de que los tainos no son el único pueblo que habita  la isla, los caribes, que son un pueblo bastante menos desarrollado que los tainos, y entre los que de momento no parece existir ninguna disputa.
Espero que todo sigua así hasta que nos marchemos.
Hoy día 30 de Diciembre  presentí que algo extraño empezaba a suceder en la aldea, los tainos caminaban cabizbajos, y  sus rostros no parecían albergar su típica alegría. Pronto descubrí porqué estaban todos así; un rayo que debió caer la noche pasada había caído sobre la cabaña del cacique con  toda su familia dentro, por lo tanto la aldea se había quedado sin cacique y, por lo tanto, sin nadie que pudiera descifrar los mensajes de los cemies. No sé como podrán elegir un nuevo cacique pero espero que lo hagan pronto, mi buen amigo Nuno se iba a unir religiosamente con Raser, una chica indígena de no más de 18 años, cuyo rostro es tan magnífico y tan maravilloso como el sol al caer. La unión se celebraría   dentro de cinco amaneceres , es decir, el 4 de Enero. Espero que para entonces todo vaya bien.
Hoy día 16 de Enero 1493 hemos emprendido nuestro viaje de regreso a Castilla, esperando volver a ver a esta magnífica gente. Doce días antes, mi amigo Nuno, se había casado con su ahora esposa Raser, yo les había deseado lo mejor y creo que a partir de ahora todo les irá muy bien. Ya hay un nuevo cacique, se llama Kenta, y aunque ha pasado un poco desapercibido, piesno que será un buen cacique, pero eso es algo que nunca se sabe. Y hoy al ver el último de los muchos soles que he podido ver en esta isla me he dado cuenta de que los castellanos hemos hecho historia, historia que no quedará en vano, no quedará en vano porque hemos descubierto un nuevo territorio, al que ahora podemos llamar el nuevo mundo y ahora, al mirar desde la carabela “La Pinta” con la isla del salvador a lo lejos, me ha parecido ver a mi otro corazón: Nuno diciendo: hasta siempre.
                                FINAL DEL VIAJE

Por Juan Carlos Fernández Hernández.

lunes, 3 de junio de 2013

El Sintagma

Un sintagma es la palabra o grupo de palabras que cumple dentro de la oración una determinada función sintáctica.
Ejercicio 5º. Reconoce el núcleo de los sintagmas subrayados e indica a qué clase pertenecen:

  • Pedro llegó cansado a la meta.
  • Os dimos las gracias por vuestras atenciones.
  • Blanca presentó la novela al certamen literario.
  • La casa de su amigo está junto al mar.
  • La cámara de fotos está estropeada
  • Carlos está leyendo una novela de aventuras.
  • En este parque hay siempre mucha gente.

martes, 7 de mayo de 2013

La Sinestesia

La sinestesia es un recurso literárea que consiste en unir dos sensaciones que se perciben por distintos sentidos.
Ejemplo: sinfonía en gris mayor

Las Figuras Literáreas

Paralelismo:consiste en repetir las mismas palabras o estructuras.
Ejemplo: ...quiero decir contar
                 aunque sea hasta dos,
                  aunque sea hasta cinco.
Antítesis: consiste en enfrentar dos palabras con significados opuestos.
Ejemplo: es tan corto el amor y tan largo el olvido.
Personificación: consiste en atribuir cualidades humanas a objetos inanimados o animales.
Ejemplo: las aves me escuchan cuando canto.
Símil: se compara un elemento real con otro imaginario, a través de como, igual que o palabras similares.
Ejemplo:  ...echo a correr como un gamo...
Epíteto: adjetivo calificativo que suele ir delante del sustantivo para dar mayor expresividad. Da una información sobre el sustantivo que ya conocemos.
Ejemplo: ...un grupo de unos treinta jinetes ataviados con amplios bombachos y flotantes chilabas...
Anáfora: se repite, al pricipio de cada verso o frase, la misma palabra.
Ejemplo: ...ya más veces se zambulle,
                ya ve en el agua la muerte,
                ya se acaba, ya se hunde.
Hipérbole: se trata de una exageración.
Ejemplo: en mis manos levanto una tormenta.

sábado, 4 de mayo de 2013

El Género Dramático

El género dramático tiene una característica peculiar: se trata de que está pensado para ser un texto escrito y con la intención de ser representado ante un público.
En todo texto dramático participan unos personajes que intervienen en una historia que conocemos a través de sus diálogos y de las acotaciones del narrador.
Las obras teatrales presentan una estructura en tres actos, a veces cinco, en  la que se corresponde la clásica organización de: introducción, nudo y desenlace.
Los diálogos constituyen el elemento esencial de una obra teatral. Los diálogos son directos y representan los parlamentos de cada personaje. De ahí que cada diálogo esté encabezado por el nombre del personaje que interviene. A través de los diálogos conocemos a los personajes y la historia.

lunes, 22 de abril de 2013

Abreviaturas y Siglas

Las abreviaturas consisten en la supresión de las letras finales o centrales de una palabra y suelen cerrarse con un punto.
Las siglas se componen de las letras iniciales de diferentes palabras, van en mayúscula y no llevan punto.

EL DICCIONARIO Y LA ENTRADA

En un diccionario las palabras están ordenadas alfabéticamente pero ni los dígrafos ch y ll no aparecen en un apartado propio.

Se denomina entrada a cada palabra que aparece en el diccionario y están en negrita.

  • Las palabras que tienen género y número siempre se buscan en masculino singular.
  • Los verbos se buscan en infinitivo.

Los Adverbios

Los Adverbios  son palabras invariables con significado propio que sirven para acompañar a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
Locuciones Adverbiales:
Las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que funcionan como adverbios.

Clases de Adverbios:
Por su significado los adverbios y las locuciones adverbiales pueden clasificarse de la siguiente forma:
LUGAR>     Aquí, allí, acá,.....
TIEMPO>    Hoy, ayer, Mañana,...
MODO>      así, bien, mal,...
CANTIDAD>  poco, bastante, demasiado,...
AFIRMACIÓN> sí, también, cierto,...
NEGACIÓN>  no, tampoco, jamás,..
DUDA>  quizá, acaso, posiblemente...

sábado, 16 de marzo de 2013

3er Trimestre

Después de este segundo trimestre vienen las vacaciones de semana santa en las que vamos a poder relajarnos un poco del instituto y de los examenes.
VIVAN LAS VACACIONES

martes, 26 de febrero de 2013

La Personificación

Es una Figura Literárea que consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados o animales.
Por ejemplo:
Que una tetera cante
Una mesa corra
Una vela hable

sábado, 23 de febrero de 2013

2 Contenido

Verso Libre y el Caligrama:
Estas dos formas de escribir poemas no respetan la normas métricas y pretenden romper con lo establecido.
Verso Libre: No tiene rima y no respeta una estructura métrica cerrada
Caligrama: Además de no tener rima y no respetar una estructura métrica cerrada no respeta la linealidad de la estructura.

jueves, 21 de febrero de 2013

Tema 8

El primer contenido del tema 8 es el mecanismo de creación de nuevas palabra
1. Derivación: es un mecanismo de creación de nuevas palabras que consiste en añadir a un lexema morfemas derivativos (sufijos o prefijos).
Prefijo+Lexema+Sufijo
Ejemplos:
Antivirus, impermeable, anormal, deslenguado, descortés, improbable, desigual, hemisferio, hectogramo, hidroavión, hemiciclo, hectolitro, hectómetro, hectárea, hexaedro, heptasílabo, heptagonal, poblacho, hierbajo, abejorro, palabreja, casucha, gentuza, madrastra, niñato, villorrio, ricachón.
2. Composición: es un mecanismo de creación de nuevas palabras que consiste en unir dos o más lexemas.
LEXEMA+LEXEMA+LEXEMA
Ejemplos:
Pelirrojo, carricoche, guardarropa, fútbol, agridulce, verdinegro, vaivén, paraguas, matarratas, pararrayos, bancarrota, cienpiés, altibajo, coliflor, tentenpie y aguardiente.

                      Palabra= morfema flexivo+lexema+morfema derivativo
                         

sábado, 16 de febrero de 2013

Ejercicio De Gramática

¿Qué oraciones de las siguientes son activas y cuáles pasivas? Señálalo.
María siempre escribe con la mano izquierda. Activa
La mano izquierda es con la que siempre escribe María. Pasiva
El certamen fue inaugurado por la misma reina. Pasiva
La misma reina inauguró el certamen. Activa
Su libro será presentado el próximo jueves. Pasiva
El próximo jueves presentará su libro. Activa
Los comercios chinos venden muy barato. Activa
No tiene forma pasiva
El muchacho había sido admitido en el club demasiado joven. Pasiva
El club admitió demasiado joven al muchacho. Activa
Realiza las pruebas con mucha atención. Activa
Las pruebas fueron realizadas con mucha atención. Pasiva
Estos niños apenas prueban bocado. Activa
No tiene forma pasiva
¡Ojalá fuera admitido para el campeonato de verano! Pasiva
¡Ojalá el campeonato de verano me admitiera! Activa

domingo, 10 de febrero de 2013

Deberes de la métrica

10. Relaciona los siguientes versos con su medida:
a. el paso por el puente                                                heptasílabo
b. la luna está muerta, muerta                                       eneasílabo
c. la tarde canta                                                           pentasílabo
d. y dos                                                                       bisílabo
e. ¡Oh duro marfil de carnes invisibles!                         dodecasílabo
f. ¡Oh cómo relumbran!                                               hexasílabo
g. entre aquellos jóvenes noctámbulos                          decasílabos
h. cerca del Tajo en soledad amena                             endecasílabo
Ya está


La Antítesis

La antítesis es una figura literárea que consiste en enfrentar dos palabras con significados opuestos:
Ejemplo:
*Cuando estoy triste,
tu me alegras, con tu
sonrisa, con tu llanto
pues mi alegría es
simplemente estar
a tu lado,,,

GÉNERO LÍRICO: LA RIMA Y LA MEDIDA DE LOS VERSOS

Durante muchos siglos la poesía se basó únicamente en su ritmo en la rima y la medida de los versos.
La Rima
La rima se da cuando entre dos o más versos se repiten los mismos sonidos a partir de la última vocal acentuada.
Rima consonante: Si coinciden las vocales y consonantes.
Rima asonante: Si coinciden solo las vocales.
Medida de los Versos 
La medida de un verso se realiza contando el número de sílabas que tiene. Hay dos aspectos a tener en cuenta:
La Sinalefa: si una palabra acaba en vocal y la siguiente empieza en vocal se unen las dos sílabas.
La acentuación: si la última palabra del verso es aguda se cuenta una sílaba más, pero si la última palabra es esdrújula se resta una sílaba.
El nombre de los versos:
Los Versos de ocho sílabas o menos son de arte menor:
2 sílabas bisílabos
3 sílabas trisílabos
 4 sílabas tetrasílabos
 5 sílabas pentasílabos
 6 sílabas hexasílabos
 7 sílabas heptasílabos
8 sílabas octosílabos
 Los versos de nueve sílabas o más son de arte mayor:
9 sílabas eneasílabos
10 sílabas decasílabos
11 sílabas endecasílabos
12 sílabas dodecasílabos
13 sílabas tridecasílabos
14 sílabas alejandrinos

miércoles, 6 de febrero de 2013

Deberes de los verbos

1. En la primera viñeta el tiempo del verbo es presente
en modo imperativo(mira).
2.Son los dos protagonistas los de la tercera viñeta montados en el monopatín.
3.Mira=mirar, mirando y mirado. Siento=sentir, sintiendo, sentido. Patinar=Patinar, patinando y patinado. Rodando= rodar, rodando y rodado. Empujando= empujar, empujando y empujado. Pasar= pasar, pasando y pasado. Perdías= perder, perdiendo y perdido. Hacerlas= hacer, haciendo y hecho. Tienes=tener, teniendo y tenido. Quieras=querer, queriendo y querido.
4.Si, el verbo en esa frase está bien.

Los Verbos

El Verbo:
Definición: clase de palabra que expresa una acción, proceso o estado en el tiempo, de un sujeto.
Desinencias verbales:
La persona: (1º) Yo o nosotros
                   (2º) Tú o vosotros
                   (3º) El/ella o ellos/ellas
Número: singular o plural
Tiempo:
Presente Pretérito(pasado) o Futuro.
Modo
Indicativo(real)
Subjuntivo(irreal)
Imperativo(orden o mandato)
Voz Activa/Pasiva:
Voz Activa= Subjeto+verbo+objeto
                                 (acción)
Ejemplo:El detective descubrió al asesino (voz activa)
Ejemplo:El asesino fue descubierto por el detective (voz pasiva)

domingo, 3 de febrero de 2013

Los Pronombres


Definición: el pronombre es una clase de palabra que sustituye al sustantivo, el significado del pronombre dependerá del nombre al que sustituya.
Clases de Pronombres:
Pronombres personales: sirven para señalar a las personas que intervienen en la comunicación.
Pronombres relativos:sustituyen al sustantivo que ha aparecido anteriormente.
Pronombres demostrativos: al mismo tiempo que sustituyen al sustantivo indican proximidad o lejanía en relación con el hablante.
Pronombres posesivos: al mismo tiempo sustituyen al sustantivo indican a quién pertenece lo que éste designa.
Pronombres numerales: a la vez que sustituyen al sustantivo indican una cantidad exacta o un orden.
Pronombres indefinidos: al mismo tiempo que sustituyen al sustantivo indican una cantidad imprecisa.
Pronombres interrogativos/exclamativos: al mismo tiempo que sustituyen al sustantivo expresan una pregunta o una admiración.

viernes, 1 de febrero de 2013

Examen de lengua

Hoy hemos hecho un examen de lengua y creo que me ha salido muy bien,
espero sacarme buena nota.

jueves, 31 de enero de 2013

Figuras Literarias

Figuras literarias:

Son recursos que nos ofrece el lenguaje para extraer todas sus posibilidades y que se utilizan especialmente en los textos literarios.

El paralelismo

Figura literaria que consiste en repetir las mismas palabras o estructuras.

La Poesía

La Poesía

Definición: género literario que en un breve espacio expresa sentimientos.

Características de la poesía:
Toda poesía tiene que tener ritmo y figuras literáreas.
Ritmo: se consigue con la repetición en el verso, la rima o el número de sílabas.
Verso: es cada línea del poema.
Estrofa: cada conjunto de versos.
Rima: coincidencia de sonido a partir de la última vocal acentuada entre dos o más vrsos.,
ejemplos:
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
Tiene rima

Hagamos un trato
compañero
usted sabe
que puede contar conmigo
no hasta dos ni hasta diez
sino contar conmigo.
No tiene rima